Actividad 6: SOLIDARIDAD A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES

Para conocer los aspectos positivos del uso correcto de las redes sociales, propondremos al alumnado que investigue sobre algún acto de solidaridad que se haya dado a conocer mediante la red. Les facilitamos el trabajo mostrándoles un ejemplo de la campaña de concienciación del caso de Paula, una niña boirense de tan solo un año que ha nacido con agnesia sacra. Ante la falta de tratamiento en España, sus progenitores buscaron ayuda para operarse en un hospital de Alemania. El caso se ha difundido con tal magnitud en la red que dicha operación ya se ha podido llevar a cabo, y la pequeña se encuentra en proceso de recuperación y rehabilitación. La repercusión de la campaña emprendida para que la pequeña pueda recibir tratamiento también ha ido creciendo en Internet.

No en vano, hay diversas publicaciones en las redes sociales en las que se alude al caso de Paula y en las que se publicitan los actos programados para ayudarla como por ejemplo:

• Festival benéfico, Obras de teatro y Yo canto por Paula, todo ello para recaudar fondos; Un tapón por Paula; Huchas en establecimientos, etc.
• Algunos ejemplos de donaciones de famosos: la actriz gallega Cristina Castaño ha donado su reloj; el equipo del programa Land Rober, una camiseta firmada; dedicatoria que hizo el popular periodista deportivo Pepe Domingo Castaño; Zapatos y fotos de Belén Esteban; camiseta firmada por jugadores del Barça; balón firmado por jugadores del Real Madrid; camiseta firmada por el grupo musical Hombres G, etc.

A raíz de facilitarles un ejemplo de solidaridad en la red y su repercusión en la sociedad, proponemos a los adolescentes que creen ellos una plataforma con un caso similar, como el siguiente:

 Para llevar a cabo esta propuesta, el alumnado deberá tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Creación de una plataforma en varias redes sociales en solidaridad con la niña, con el fin de difundir el caso.
• Búsqueda de actividades que fomenten la colaboración económica de la ciudadanía
• Diseñar actividades similares a las que observamos en el caso de Paula necesita ayuda.
• Para ejecutar estas actividades, los alumnos deberán contactar con el ayuntamiento, solicitando su participación activa.
• Contactar también con asociaciones, empresas, entidades deportivas, famosos, etc.

El objetivo de esta actividad es que los alumnos sean conscientes de la rápida difusión que se le puede dar a un determinado tema de interés a través de las redes sociales. De tal modo que los adolescentes irán observando día tras día cómo el número de fans de sus páginas creadas en redes sociales asciende considerablemente, así como también aumenta la involucración de la sociedad en la ejecución de las actividades, cuyo fin es conseguir fondos para el tratamiento de la niña.